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【讲台三味】220、家长会,三要三不要

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发表于 2018-4-12 15:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
【讲台三味】220、家长会,三要三不要
我们学校教学质量不错,一项很重要的措施是我们坚持开好家长会。
“烽火连三月,家书抵万金。”如今农村家长长期在外,“身在曹营心在汉”,渴望知道孩子在学校的真实情况,渴望得到与学校老师面对面的交流,希望了解学校管理措施。所以每学期期末考试结束,个别不打算回家的家长也赶回来,为的是参加家长会。
可怜天下父母心。
家长会是学校和家庭的连心桥,是对学生齐抓共管的必要有效措施。
怎样开好深受家长欢迎的家长会?笔者以为要做到“三要三不要”。
第一,准备要充分。我们学校家长会以班级为单位开。开会前学校进行彻底的大扫除,尤其是厨房、寝室、卫生间,给家长一个良好的直观印象。他的孩子在怎样的环境里生活,家长看在眼里,记在心里。准备一些茶水,家长是客,是上帝,不可怠慢。主持人对学校、班级一个学期的总体情况,要进行系统搜理,如实向家长汇报。报喜也报忧。
第二,目的要明确。家长会是双向交流,互相了解。家长要知道学校的亮点,也要了解学校的难点。学校要家长提意见,提建议,提要求。家长会不是拜年谈心走过场,要有重点,有针对性才有实效。家长会的重点恰恰来自班级工作的实际问题。比如,学生早恋、网瘾、不注意安全等等,老师一个人能力有限,提出来引起重视,集思广益,众人拾柴火焰高。大家齐抓共管,形成共识,防患于未然,才能起到事半功倍的作用。
第三,关系要融洽。学生的自尊心都很强,家长更爱面子,希望得到学校的尊重,平等交流。大庭广众中希望得到的是的喜信,而不是板着脸的数落。所以老师态度要热情,不管学生成绩好还是坏,不管家长素质高还是不高,都笑脸相迎,给以起码的尊重。场面上报喜不报忧。对个别问题严重学生后会个别交流。要注意方法。
此外,还要注意三点:
一、不要打小报告。学生是未成年人,犯错误理所当然。但是如果我们把他们犯的错误添油加醋的如是向家长汇报,只能引起学生反感,只能导致矛盾激化。
二、不搞一言堂。家长会形式多样。或以家长发言为主,或以学生向家长提建议和意见的发言为主,或者各种形式结合。但是不管什么形式,家长不是来听报告的,所以老师不能搞一言堂,而是群英会。
三、不动辄训人。班级中有令人头痛的学生,家长有三教九流的人。家长会可能欢声笑语,也可能火药味极浓,一点就着。所以老师千万不能不动辄训人,万一家长不给面子,顶撞起来,只能是自讨没趣。这不是我们的初衷。
(2012.7.22)(2018/4/12)

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